9月7日上午，20多名主動報名的網(wǎng)友參加了中國農(nóng)業(yè)大學玉米試驗基地現(xiàn)場采摘轉(zhuǎn)基因玉米，并煮熟品嘗活動。這次活動由方舟子發(fā)起，方舟子認為“品嘗轉(zhuǎn)基因玉米雖無科學研究價值，但有科普價值，應(yīng)當創(chuàng)造條件讓國人可以天天吃轉(zhuǎn)基因食品”。

這次活動引發(fā)網(wǎng)上熱議，著名主持人崔永元也轉(zhuǎn)發(fā)了微博“轉(zhuǎn)基因食品，你吃嗎？你可以選擇吃，我可以選擇不吃。你可以說你懂科學，我有理由有權(quán)利質(zhì)疑你懂的科學到底科學不科學。你可以說我白癡，我也可以說你白吃。”

崔永元的轉(zhuǎn)發(fā)，引發(fā)方舟子的回復，令人并為此產(chǎn)生爭論。

以下是兩人爭論的實錄：

崔永元: 轉(zhuǎn)基因食品，你吃嗎？你可以選擇吃，我可以選擇不吃。你可以說你懂“科學”，我有理由有權(quán)利質(zhì)疑你懂的“科學”到底科學不科學。你可以說我白癡，我也可以說你白吃。

方舟子: 不僅做科普要有語言和邏輯，做主持人也要有語言和邏輯。比如才說了“你可以說我白癡”，真被人當成是轉(zhuǎn)基因方面的白癡了，馬上又改口說“你怎么知道我不懂”，這又是哪門子的“語言和邏輯”？別人究竟可不可以說你白癡？

方舟子: 你當然可以選擇不吃，但是不要傳謠阻礙中國農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展。我科普的是各國際權(quán)威科學機構(gòu)認可的科學，你根本不懂，有何資格質(zhì)疑？

崔永元:哪句是“傳謠”？你怎么知道我不懂？先補習一下語文和邏輯入門再“科普”好不好？這么兩句中國話都看不明白，有何資格科普？

方舟子：說轉(zhuǎn)基因玉米讓老鼠長腫瘤，說金大米有問題，是不是謠言？你上過了幾節(jié)生物課，讓你覺得自己比生物學家都懂什么是轉(zhuǎn)基因？我一個生物化學博士，寫了二十多本科普書，還沒資格做科普？我做科普的資格還要由一個主持人來認定？

崔永元：李約瑟出生于1900年，37歲上就成了英國皇家學會會員，他在生物化學和胚胎學方面的成名著作《化學胚胎學》和《生物化學與形態(tài)發(fā)生》都在40歲前問世。我認為他有“資格”科普，他和小伙伴們出版的七卷巨著（中國的科學與文明）第七卷第一分冊就是：語言與邏輯。看看，科普的確需要這基本功。

方舟子：科普當然需要語言與邏輯，但是你證明這一點的證據(jù)居然是李約瑟寫過一本叫“語言與邏輯”的書，這樣的推理算什么語言與邏輯？李約瑟那本書是科學史著作，和怎么做科普又能扯上什么關(guān)系？

崔永元:科普2：科普大家李約瑟談中醫(yī)診斷和調(diào)節(jié)陰陽失衡、五行關(guān)系失常的手段時說：“雖說我們身處現(xiàn)代，對中世紀醫(yī)生是如何洞穿這兩大力量相互作用的秘密始終感到費解，但許多這類調(diào)節(jié)治療的確使人體神經(jīng)和內(nèi)分泌恢復到均衡狀態(tài)，對此我們絕無異議。”看來，對中醫(yī)是否是偽科學當然可以持不同的觀點。

方舟子：對任何問題當然都可以持不同的觀點，但不等于任何不同觀點都是有價值的。要證明某學科是科學，不是靠引用某名人的看法，更不是靠玩文字游戲來與現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)現(xiàn)牽強附會，這才叫“語言與邏輯”。何況李約瑟并不認為中醫(yī)是科學，所以才有“李約瑟問題（為什么科學沒有在中國古代產(chǎn)生）”。

崔永元:科普3：有趣的是，對科普大家李約瑟的諸多觀點的質(zhì)疑在世界范圍內(nèi)從未停止過，盡管他有那么好的學術(shù)背景，但他從不說這些質(zhì)疑是“傳謠”，也不說這些質(zhì)疑“阻礙”了中國科技的發(fā)展，更沒有說“有何資格質(zhì)疑”。所以，“著名”科普大家也分轉(zhuǎn)基因和非轉(zhuǎn)基因兩種。

方舟子：李約瑟最多算是科學史大家，哪來的科普大家？他的研究結(jié)果是否成立，與中國科技發(fā)展無關(guān)。但是轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向，利用自己的影響力，用謠言、謊言來妖魔化轉(zhuǎn)基因技術(shù)，當然會阻礙中國科技的發(fā)展。要質(zhì)疑科學、學術(shù)問題，當然要有證明自己懂行的資格。不然你列舉李約瑟多牛干什么？

方舟子：不同學科的門檻不一樣。比如中國古代科學史的門檻不高，即使不是那個專業(yè)的，如果讀得懂古文，掌握了史料，也完全可以質(zhì)疑李約瑟的某個說法（事實上李約瑟的研究的確被發(fā)現(xiàn)錯誤百出，其中有的是因為他誤讀古文）。但是生物技術(shù)就不同了，現(xiàn)代生物學是高度專業(yè)化的學科，不是學這個專業(yè)出身的人，不可能發(fā)現(xiàn)其中的問題。這就是為什么妖魔化轉(zhuǎn)基因技術(shù)的人，幾乎全都是電視主持人這樣的外行，學生物出身的屈指可數(shù)，說來說去就是蔣高明、王月丹那么兩三個奇葩。