“以前只能在電視上看到城里的小朋友彈琴，非常羨慕，現(xiàn)在我們有了自己的琴室，有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，可以親手彈奏那動(dòng)聽(tīng)的旋律，我非常開(kāi)心。” 高國(guó)毓仰起小臉蛋開(kāi)心的說(shuō)。

　　據(jù)鎮(zhèn)康縣軍賽鄉(xiāng)小學(xué)老師楊俐介紹，軍賽鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”自2012年5月成立，開(kāi)設(shè)了繪畫(huà)室、舞蹈室、電子琴室等功能室，利用每周星期一至星期五下午放學(xué)后的課余時(shí)間，針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn)，廣泛開(kāi)展未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)、樂(lè)于參與的歌詠、樂(lè)器、舞蹈、繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)及球類(lèi)、棋藝、跳繩等體育活動(dòng)，通過(guò)各種特色活動(dòng)，培養(yǎng)農(nóng)村未成年學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為農(nóng)村未成年學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供廣闊的舞臺(tái)。

　　學(xué)書(shū)畫(huà)、彈樂(lè)器、跳舞蹈、學(xué)剪紙……這些在城市少年宮里才能體驗(yàn)到的課外活動(dòng)，如今在鎮(zhèn)康縣軍賽鄉(xiāng)小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”內(nèi)開(kāi)展得有聲有色。“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成立一年多以來(lái)，贏得了學(xué)生、老師和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可，同時(shí)搭建了學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同教育的橋梁。

　　“現(xiàn)在學(xué)校有了少年宮，沒(méi)有了孩子放學(xué)后會(huì)進(jìn)網(wǎng)吧之類(lèi)的擔(dān)憂(yōu)，孩子可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好發(fā)展特長(zhǎng)。”學(xué)生家長(zhǎng)唐永萍說(shuō)。

　　近年以來(lái)，鎮(zhèn)康縣把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)作為農(nóng)村精神文明建設(shè)的重點(diǎn)龍頭工程來(lái)抓，采取抓活動(dòng)陣地建設(shè)、抓管理制度落實(shí)、抓文體活動(dòng)開(kāi)展、抓輔導(dǎo)員隊(duì)伍組建等五項(xiàng)措施，通過(guò)整合利用教育資源、維護(hù)修繕基礎(chǔ)設(shè)施、補(bǔ)充更新器材用具，努力解決農(nóng)村未成年人活動(dòng)場(chǎng)所匱乏、配套設(shè)施不全、分布不均等問(wèn)題，截止目前，鎮(zhèn)康縣已建成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮2個(gè)，著力打造農(nóng)村未成年人拓展能力素質(zhì)、培養(yǎng)興趣愛(ài)好、陶冶道德情操主要的課外活動(dòng)場(chǎng)所，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為農(nóng)村孩子放飛夢(mèng)想的成長(zhǎng)樂(lè)園。